兄弟学校共携手 交流经验促发展 ——北大崇左附属实验学校到我校考察交流
发布时间:2018-08-17 08:56:37 作者:管理员 来源: 浏览次数:

    8月15日至16日,北大崇左附属实验学校领导、教师共计71人来到我校进行为期两天的考察交流。我校精心准备,热情接待,展示优秀经验做法,让兄弟学校此次考察之行满载而归。

    15日上午,考察团参观了校史馆、中学部、小学部、雕塑园、文化庭园、篮球场、田径场。干净整洁的校园环境,精心设计的校园景观,让考察团零距离感受到了浓厚的校园文化建设成果。当天下午,考察团来到我校国学大讲堂听取报告。中学部副主任吴莉娟,中学部优秀教师刘晓波、钟喜花,分别从教学管理、班主任经验、学科教学三个方面为考察团带来一场精彩的经验分享。

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    吴莉娟副主任首先介绍了我校基本办学情况,随后从教学常规管理、教师绩效考核、教学科研工作等方面介绍中学部日常管理和教学等情况。她认为,深化教学科研管理,推动教学质量稳步提升,教师方面,需要充分激发教师的内在动力,如以命题培训为突破点,提升教师命题水平;采取公平公正的考核机制,发挥教师积极主动性。学生方面,通过严格的课堂管理、明确目标指引,激发学生的内在动力,挖掘学生学习潜能。

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    作为班主任,如何更好地管理班级?刘晓波老师从多年教学经验出发,为考察团带来了班主任管理工作上的五个“锦囊”。一是三年如一日坚守教育理念,不抛弃不放弃任何一个孩子。二是在开学前制定班级的大政方针,明确核心工作。三是多方面培养学生的良好品质,尤其是竞争意识。四是重视沟通交流,与不同的学生交谈,方式方法、地点选择、语气表达要有针对性。五是将自己培养成多面手,综合能力提升了,才能赢得学生的更多信任。

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    “为了让学生们看到我专业的一面,看到我的教学魅力,学生们的第一课我准备了一个星期。”钟喜花老师从推销自我、展示人格魅力开头,引出十年数学教学心得。钟老师认为,要让学生不畏惧理科,爱上数学,不仅应从“数学无用说”来树立决心,兴趣培养增添信心,还需通过分层教学的模式建立恒心。“三个心”做好了,学生自然能对数学产生想学、要学的主动性。

    为了更直观地了解我校教学工作的开展情况,今日,考察团到班级“推门听课”,一睹我校教师课堂风彩,课后还与老师深入交流。考察团还来到生活区学习生活管理流程和经验。

    本次的交流学习,对于两校来说都是一次宝贵的经历。两校互帮互助,深入交流,在促进教育教学水平再上一个台阶的同时,又增进了彼此之间的情谊。兄弟学校携手奋进,共同朝着创办学生信任、家长满意、社会认可的精品名校目标迈进。
 

 

责任编辑:liyile


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